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Centro de Atención Psicológica

Terapia Cognitivo - Conductual - Social
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Cursos para Profesionales
Habilidades del Terapeuta en la Práctica Clínica

Los licenciados y estudiantes en psicología y otras ciencias de la salud, solicitan con frecuencia una formación que conecte aspectos teóricos que han estudiado, con el ejercicio práctico de su profesión. Las habilidades del terapeuta son esenciales para lograr un clima de confianza, obtener una buena relación terapéutica, una buena adherencia al tratamiento y prevenir el abandono voluntario de la terapia.

El presente curso se centra en entrenar al terapeuta en estas habilidades y en manejo de situaciones terapéuticas difíciles y conflictivas, dotándoles de conocimientos y habilidades que sean aplicables de un modo directo en su práctica profesional.

PROFESORADO

Nombre y Apellidos Titulación/es Centro de trabajo y cargo laboral Campo de especialización en relación con el curso
Guadalupe Manzano Sánchez Licenciada en Psicología
Máster en Psicología Clínica
Psicoterapeuta del Centro de Psicología Psicomaster
Psicoterapeuta de la Clínica Universitaria de Psicología (Universidad Complutense de Madrid)
Máster en Psicología Clínica y de la Salud
Experiencia en formación a Profesionales

OBJETIVOS

Objetivo/s general/es

  • Que los alumnos aprendan habilidades terapéuticas y manejo de las situaciones difíciles y conflictivas más frecuentes durante las sesiones de terapia.

Objetivos específicos

  • Establecer un marco general del proceso terapéutico
  • Dotar de habilidades en el manejo de primer contacto con el paciente, primeras entrevistas, devolución de información, tratamiento y seguimientos
  • Manejo de relaciones terapéuticas difíciles
  • Preparación para situaciones conflictivas en terapia
  • Fomentar una buena relación terapéutica

CONTENIDOS:


  • 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA
    • El contacto interpersonal del terapeuta de conducta
    • Requisitos previos para dedicarse a la psicoterapia
    • Habilidades conductuales necesarias
    • Conocimiento de contextos socio-culturales
  • 2. ACTITUDES DEL TERAPEUTA QUE FAVORECEN LA RELACIÓN CON EL PACIENTE
    • Calidez y cordialidad
    • Autenticidad
    • Comprensión empática
  • 3. HABILIDADES Y ESTRATEGIAS NECESARIAS EN LAS DISTINTAS FASES DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN
    • Habilidades necesarias en la fase de evaluación: creación de la alianza terapéutica y estructuración de roles
    • Propuesta de tratamiento
    • Tratamiento
    • Evaluación de los progresos
    • Mantenimiento y generalización
    • Fin de la terapia
  • 4. MANTENIMIENTO DE LA MOTIVACIÓN
  • 5. HABILIDADES PARA EL MANEJO DE LA RESISTENCIA AL CAMBIO
    • Indicios de resistencia al cambio
    • Fuentes internas de resistencia al cambio
    • Fuentes externas de resistencia al cambio
    • Abordaje de la resistencia al cambio
  • 6. HABILIDADES BÁSICAS DE PRIMER NIVEL
    • Habilidades de escucha
    • Habilidades de facilitación de la actividad narrativa del paciente
    • Habilidades de facilitación de la generación de narrativas alternativas
    • Ejercicios de role-playing
  • 7. HABILIDADES DE SEGUNDO NIVEL
    • Habilidades para el acompasamiento
    • Ejercicios de role-playing
  • 8. HABILIDADES DE TERCER NIVEL
    • Desafiar la narrativa anclada en la queja
    • Trabajar con las emociones
    • Poner a prueba los nuevos relatos
    • Habilidades para despedirse
    • Ejercicios de role-playing
  • 9. ERRORES FRECUENTES
  • 10. SITUACIONES DIFÍCILES EN TERAPIA
    • Ideación suicida
    • Agresividad
    • Trastornos de personalidad (límite)
    • Manejo de situaciones en terapia de pareja
    • Manejo de situaciones padres-hijos
    • Crisis de angustia
    • Sintomatología psicótica
    • Duelo
    • Ejercicios de role-playing
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METODOLOGÍA

Los aspectos teóricos se explicarán por parte del profesorado con la ayuda de una presentación en Power Point y material escrito para los alumnos. Los ejercicios de role-playing serán basados en casos reales en los que el profesorado hará el papel de pacientes y los alumnos de terapeutas. El feed-back será en grupo, con grabación en vídeo opcional (a elegir por el alumno).

PRECIO:

100 Euros para licenciados
75 Euros para estudiantes

HORARIO Y DURACIÓN (en horas):

12 horas presenciales en un fin de semana o en 2 mañanas con el siguiente reparto de horas:

Régimen fin de semana:
Sábado de 10h a 14h y de 15h a 19h
Domingo de 10h a 14h

Régimen mañanas:
Dos mañanas de 9h a 15h

Fechas próximos cursos:

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Para incripciones, llamar al Tf: 91-4310036 de 16:00hs a 21:00hs o enviar mail info@psicomaster.com

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